Browsing by Author "Macías Martínez, Eduardo"

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    Desarrollo de un sistema de evaluación 360º de la capacidad del liderazgo y gestión del talento en el ámbito del Ejército de Tierra (resumen)
    (Centro Universitario de la Defensa en la Escuela Naval Militar, 2022-03-31) Macías Martínez, Eduardo; Rodríguez Rodríguez (advisor), Francisco Javier; Carreño Fernández (advisor), Agustín Luís
    Los líderes del Ejército de Tierra (en adelante ET) deberán desarrollar nuevas habilidades para abordar los nuevos desafíos y hacer frente a nuevos retos en los posibles escenarios, o contextos operativos de actuación del ET, en el entorno operativo 2035 y los cambios que éste deberá afrontar para adaptarse con éxito al carácter incierto y complejo de dicho entorno. Sus responsabilidades esenciales consistirán en construir equipos cohesionados y comprometidos con la misión de la institución y ser innovadores, creativos y capaces de tomar decisiones de forma ágil ante situaciones complejas. Para lograrlo, los líderes de hoy en día necesitan disponer de información precisa acerca del valor que puede proporcionar cada miembro del equipo o unidad que lidera, aquéllos que consiguen reforzar el compromiso del resto de los miembros con su visión y la misión, así como identificar y gestionar el liderazgo tóxico que pueda resultar perjudicial para la institución. La evaluación de la capacidad de liderazgo y la gestión del talento (en adelante GT) es un importante reto para el ET de cara al futuro. Para conseguir la agilidad y flexibilidad que el ET requerirá para superar el desafío que representa el horizonte 2035, éste tendrá que afrontar nuevos sistemas para la evaluación de la capacidad de liderazgo de su personal y una adecuada gestión de dicho personal para posibilitar su desarrollo. El presente trabajo pretende, inicialmente abordar un estudio de las tendencias existentes actualmente en nuestras Fuerzas Armadas y el ET de los Estados Unidos (además de canalizar las conclusiones de un importante proyecto de investigación realizado referente al desarrollo del liderazgo en el ET), y posteriormente poder estudiar, desarrollar y proponer un modelo de sistema de evaluación 360º, también conocido como evaluación integral, de la capacidad de liderazgo y GT en ámbito del ET.